Çocuğun dikkat ve odaklanma becerilerini değerlendirmek için kullanılır.
Seçici dikkat ve sürdürülmüş dikkati ölçmeye yardımcı olur.
Akademik öğrenme sürecine ışık tutar.
Uygulaması kısa ve pratiktir.
Değerlendirme sonuçları eğitim planlamasına rehberlik eder.